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Braide promove demissão em massa de diretores na SEMED “para se adequar às novas regras do Fundeb”

A Prefeitura de São Luís promoveu uma mudança significativa no quadro de gestores escolares ao exonerar mais de 100 diretores-adjuntos ligados à Secretaria Municipal de Educação (SEMED). A decisão foi formalizada pelo prefeito Eduardo Braide (PSD) por meio de um ato publicado no Diário Oficial, em edição extra, no dia 30 de dezembro de 2025 – período de recesso e na iminência do reinício das atividades letivas.

Prefeito Eduardo Braide

Braide justifica oficialmente a decisão como necessária para a prefeitura se adequar às novas regras do Fundeb, especificamente à Condicionalidade I do VAAR (Valor Aluno Ano Resultado). Segundo ele, a permanência de dirigentes que não faziam parte do Banco de Gestores Escolares, criado após Processo Seletivo Simplificado em 2025, poderia colocar em risco o repasse de verbas federais essenciais ao município. O VAAR condiciona o repasse desses recursos federais à adoção, pelas prefeituras, de critérios técnicos de mérito e desempenho para ocupação das funções de gestão escolar.

Conforme o Palácio La Ravardière, permanência de dirigentes que não são do ‘Banco de Gestores Escolares’, formado após o Processo Seletivo Simplificado (Edital nº 01/2025), comprometeria o recebimento de recursos federais do Valor Aluno Ano, provocando impacto financeiro ao município.

O momento em que a medida foi tomada gerou questionamentos. Especialistas e membros da comunidade escolar criticam a exoneração em massa realizada sem aviso prévio, sem diálogo com os profissionais atingidos e sem um comunicado público prévio, desligando gestores com anos de trabalho reconhecido.

A exoneração é vista como uma priorização de metas financeiras em detrimento da estabilidade pedagógica das unidades. Até o momento, a prefeitura e a secretaria municipal de Educação não detalharam publicamente como será conduzida a substituição imediata desses cargos, nem como será assegurada a continuidade administrativa e pedagógica das escolas no retorno dos alunos.

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