Na manh\u00e3 da \u00faltima sexta-feira (14), a UEB Vereador Jos\u00e9 Ribamar Coelho, no bairro Pau Deitado, recebeu a palestra \u201cDiga N\u00e3o ao Bullyng e \u00e0 Viol\u00eancia Escolar\u201d, ministrada para os alunos do 3\u00b0, 4\u00b0 e 5\u00b0 ano. A palestra foi ministrada por Rosianne Silva de Jesus, coordenadora da Divis\u00e3o de Diversidades Educacionais da SEMED.
A tem\u00e1tica foi desenvolvida no p\u00e1tio da escola de acordo com as informa\u00e7\u00f5es repassadas pela coordenadora da Divis\u00e3o de Diversidades Educacionais. \u201cA gestora da escola encaminhou of\u00edcio relatando alguns casos de Bullyng que estavam ocorrendo na escola\u201d, disse Rosianne.
A Divis\u00e3o de Diversidades Educacionais da SEMED, montou uma palestra abordando os v\u00e1rios tipos de viol\u00eancia que podem ocorrer no ambiente escolar, com informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas sobre legisla\u00e7\u00e3o, e sobre as causas e consequ\u00eancias do Bullying, o Cyberbullying.
\u201cO Bullying, por exemplo, trata-se de intimida\u00e7\u00e3o sist\u00eamica, quando h\u00e1 viol\u00eancia f\u00edsica e psicol\u00f3gica em atos de humilha\u00e7\u00e3o ou discrimina\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m inclui ataques f\u00edsicos, insultos, amea\u00e7as, coment\u00e1rios e apelidos pejorativos\u201d, explicou a coordenadora.
Estudantes que sofrem Bullying podem ter baixa autoestima e rea\u00e7\u00f5es de inseguran\u00e7a, ansiedade, estresse, depress\u00e3o, ataques de p\u00e2nico, e dist\u00farbios alimentares. A coordenadora da Divis\u00e3o de Diversidades Educacionais afirma que a pr\u00e1tica do Bullying traz muitos preju\u00edzos para a aprendizagem e pode gerar problemas para o desenvolvimento educacional e social do estudante no decorrer da sua vida estudantil. O Cyberbullying \u00e9 um tipo de viol\u00eancia praticada via internet, pelas redes sociais, e muitas vezes \u00e9 realizada por meio de perfis falsos. Tamb\u00e9m pode trazer consequ\u00eancias na esfera criminal para os pais ou respons\u00e1veis da crian\u00e7a ou do adolescente. O racismo e a gordofobia tamb\u00e9m foram abordados na palestra.
\u201cPrecisamos estimular um ambiente sem agressividade e conflitos, para que os estudantes n\u00e3o percam o interesse pela escola, com queda no desempenho, e tenhamos como reflexo as faltas ou at\u00e9 mesmo o abandono escolar. Problemas de viol\u00eancia podem trazer danos f\u00edsicos e psicol\u00f3gicos permanentes, tanto para a v\u00edtima quanto para o agressor\u201d, relata Rosianne de Jesus, afirmando tamb\u00e9m que o ambiente escolar deve ser harm\u00f4nico de modo que facilite a aprendizagem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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